Ciklus tekstova za roditelje u sklopu Erasmus+ projekta Teach, train, guide
Autorica: Nataša Novosel
Zašto je kreativnost važna?
Kreativnost nije samo umjetničko izražavanje. Kreativnost uključuje kombinaciju mašte, praktičnih rješenja i originalnog izraza. Ona podrazumijeva sposobnost djeteta da postavlja pitanja, povezuje ideje, rješava probleme i razmišlja iz različitih perspektiva. Kreativnost je proces koji kombinira znatiželju, istraživanje, refleksiju i inspiraciju. Može se sustavno razvijati kroz poticajno okruženje, igru i prihvaćanje pogrešaka. Djeca koja razvijaju kreativnost sigurnija su u sebe, lakše uče i spremnija su suočiti se s izazovima.
Kako poticati kreativnost i kritičko mišljenje?
Važno je poticati znatiželju i nove ideje. Ne trebamo uvijek davati gotova rješenja, nego djecu usmjeravati pitanjima kako bi sama došla do zaključaka. Kreativnost se razvija kada zadatke promatramo iz drugih perspektiva (npr. možemo zamoliti dijete da osmisli najlošiju moguću aplikaciju ili najnepraktičniji izum.) Pretvorite svakodnevne situacije u igru (osmisli 10 načina kako koristit spajalicu, osmisli naslov za današnji dan, opišite emocije a da ih ne izgovorite…) Takvi zadaci oslobađaju strah od pogreške i potiču fleksibilno razmišljanje. Aktivnosti poput crtanja naopačke ili promatranja problema iz suprotnog stajališta odlične su aktivnosti za poticanje kreativnosti. Važno je omogućiti djetetu istraživanje bez rizika i straha od kritike. Perfekcionizam često blokira kreativnost jer stvara pritisak da sve mora biti savršeno. Eksperimentiranje i igra ključni su za kreativni razvoj. Kada dijete osjeća da smije pogriješiti, slobodno izražavati svoje ideje i istraživati bez straha, razvija sigurnost, motivaciju i unutarnju želju za učenjem. Umjesto da kažete da nešto nije točno pitajte što ga je navelo da tako misli.
Postavljajte djeci otvorena pitanja koja potiču razmišljanje, a ne samo davanje točnog odgovora.
Što ti je danas bilo najzanimljivije? Zašto tako misliš? Kako bi ti to napravio drugačije? Što bi se dogodilo kad bi…?
Vježbajte s djecom promatranje. Pogledajte sliku, ilustraciju ili prizor iz svakodnevice i pitajte.
Što vidiš? Što misliš da se događa? Što se pitaš?
Potaknite maštu kroz pričanje i pitajte. Ako je slika početak priče, što slijedi? Ako je sredina, što je bilo prije i što dolazi poslije? Ako je kraj, kakva je cijela priča?
Djeca razvijaju kreativnost i kritičko mišljenje kada se osjećaju sigurno iznijeti mišljenje, kada znaju da pogreška nije neuspjeh, kada ih se sluša i kada ih se potiče da objasne svoje ideje.
