U sklopu Erasmus+ projekta Teach, train, guide učenici su 15. listopada proveli zanimljivo istraživanje u školskom dvorištu. Iskopali su nekoliko rupa te na orijentacijskoj karti pažljivo označili njihova mjesta. U svaku rupu zakopali su parove različitih otpadaka kako bi nakon određenog vremena istražili što se s njima događa u prirodi.
Među zakopanim predmetima našli su se kutijica sirnog namaza i kora banane, limenka paštete, kovanice, folija od bombona, ljuska jajeta, čep plastične boce, papir te drvena olovka.
Šest mjeseci kasnije, 27. svibnja, vratili su se na mjesto istraživanja. Pravi je izazov bio pronaći točne lokacije zakopanih predmeta. U tome nam je pomogla orijentacijska karta koju smo izradili prilikom zakapanja.
Rezultati su bili vrlo zanimljivi. U rupama više nisu pronašli biorazgradivi otpad poput kore banane i papira, dok su plastika, limenka paštete, čep plastične boce, kovanice, drvena olovka, folija od bombona i ljuske jajeta i dalje bili prisutni. Na taj su način iz prve ruke vidjeli koliko se različiti materijali razlikuju po brzini razgradnje u prirodi.
Ovom smo aktivnošću obilježili i Svjetski tjedan orijentacijskog sporta. Čitajući kartu i orijentirajući se po školskom dvorištu, uvježbavali su orijentacijske vještine, a njihovu smo točnost provjeravali lakoćom pronalaska „blaga“.
Istraživanje im je pomoglo bolje razumjeti utjecaj otpada na okoliš te važnost odgovornog postupanja s otpadom kako bi sačuvali prirodu za buduće generacije.
